近年來(lái)，潁上縣聚焦黨員教育需求，充分發(fā)揮黨員電教遠(yuǎn)教“教育、宣傳、服務(wù)”三大功能，進(jìn)一步提升黨員學(xué)習(xí)教育生動(dòng)性和實(shí)效性，推動(dòng)黨員遠(yuǎn)程教育工作提質(zhì)增效。

  電教遠(yuǎn)教+陣地建設(shè)，打造黨員教育管理“新旗幟”。堅(jiān)持將遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作為拓寬全縣黨員教育的重要陣地，按照“有場(chǎng)地、有設(shè)備、有標(biāo)牌、有制度、有公告、有記錄”的要求，對(duì)全縣450個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的運(yùn)行情況建立臺(tái)賬。明確各級(jí)黨組織書記為第一責(zé)任人，落實(shí)管理員“AB”崗負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教站點(diǎn)節(jié)目播放、設(shè)備維護(hù)管理等，并統(tǒng)一安排一名專業(yè)電信技術(shù)人員，對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)升級(jí)，及時(shí)處理各種線路、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，確保設(shè)備能夠正常播放。每年年初各黨員遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)立足實(shí)際，制定本年度黨員遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，結(jié)合遠(yuǎn)程教育“集中學(xué)習(xí)日”“固定學(xué)習(xí)日”“精品節(jié)目推薦”等制度，圍繞“紅色影視播放季”活動(dòng)，合理安排基層黨建、紅色電影、黨的二十大以及黨的二十屆二中、三中全會(huì)精神宣講相關(guān)黨員教育片展播，讓廣大黨員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排、興趣愛好選擇性進(jìn)行學(xué)習(xí)觀看。

  電教遠(yuǎn)教+產(chǎn)業(yè)發(fā)展，激發(fā)黨員教育管理“新潛力”。針對(duì)群眾需求，以“黨建引領(lǐng)、遠(yuǎn)教服務(wù)”為原則，切實(shí)將遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教站點(diǎn)“一站多能”作用，強(qiáng)化農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村全面振興、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的政策知識(shí)宣傳。推行“黨支部+遠(yuǎn)教站點(diǎn)+合作社+群眾”學(xué)用模式，利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)、茶余飯后等時(shí)間，定期組織黨員群眾觀看果蔬種植、稻蝦混養(yǎng)、病蟲害防治等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)片，逐步提高農(nóng)村黨員群眾致富帶富能力。積極培育打造學(xué)用示范基地，適時(shí)邀請(qǐng)各方面專家人才，將遠(yuǎn)教課堂從線上搬到線下，邀請(qǐng)農(nóng)技專家在田間地頭開展惠農(nóng)政策、農(nóng)業(yè)技術(shù)和特色種養(yǎng)授課等，更好發(fā)揮遠(yuǎn)教在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興中的作用。2024年以來(lái)，各村（社區(qū)）依托遠(yuǎn)教站點(diǎn)、基地開展種植養(yǎng)殖等各類培訓(xùn)200余次，培訓(xùn)黨員群眾5000余人次。

  電教遠(yuǎn)教+基層治理，拓寬黨員教育管理“新思路”。堅(jiān)持把黨建引領(lǐng)基層治理與遠(yuǎn)程教育深度融合，精挑細(xì)選優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)教黨員教育電視片，引導(dǎo)黨員干部照著學(xué)、跟著做、比著干，為提升基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。依托遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、村民微信群等平臺(tái)，多層次、立體式開展法治宣傳、志愿服務(wù)、新時(shí)代文明實(shí)踐等活動(dòng)。利用各村大喇叭、遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化基地常態(tài)化開展群眾性精神文明創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，大力開展重要事項(xiàng)公示、星級(jí)文明戶評(píng)選等活動(dòng)，及時(shí)收集民情民意，引導(dǎo)群眾自我教育、自我監(jiān)督、自我管理。同時(shí)，以鎮(zhèn)村組三級(jí)網(wǎng)格基層治理為抓手，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，幫助解決群眾各類急難愁盼問(wèn)題，切實(shí)將遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民群眾的實(shí)際行動(dòng)，提升群眾的獲得感、幸福感和安全感。