近年來(lái)，阜陽(yáng)市潁上縣陳橋鎮(zhèn)堅(jiān)持把加強(qiáng)村干部培訓(xùn)擺在突出位置，通過(guò)實(shí)踐摸索出一套“堅(jiān)持三個(gè)原則、突出學(xué)習(xí)三味、運(yùn)用三式教學(xué)”的“三三工作法”，讓黨的創(chuàng)新理論武裝更加系統(tǒng)深入、專業(yè)化能力培訓(xùn)更加精準(zhǔn)管用，為村干部隊(duì)伍增智賦能。

  堅(jiān)持“三個(gè)原則”，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。堅(jiān)持實(shí)用原則。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，緊緊圍繞中心工作，研究制定培訓(xùn)方案和講授課程，邀請(qǐng)皖美村支書(shū)、市縣“十佳”村（社區(qū)）黨組織書(shū)記等傳授工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)村干部業(yè)務(wù)實(shí)操能力。堅(jiān)持實(shí)效原則。充分考慮村干部共性和差異化特點(diǎn)，從全鎮(zhèn)9個(gè)村（社區(qū)）中選拔18名優(yōu)秀干部擔(dān)任授課老師，以經(jīng)驗(yàn)分享、心得體會(huì)的形式談工作思路及具體問(wèn)題的解決辦法，促進(jìn)工作方法現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。堅(jiān)持規(guī)范原則。健全完善3項(xiàng)村干部培訓(xùn)管理制度，明確行為規(guī)范和紀(jì)律要求，圍繞村干部培訓(xùn)考勤、培訓(xùn)班紀(jì)律等方面開(kāi)展量化考核。

  突出“學(xué)習(xí)三味”，明確教學(xué)主題。還原學(xué)習(xí)“本味”。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神作為黨員干部教育培訓(xùn)的主課、首課，教育引導(dǎo)村干部把思想、工作和職責(zé)擺進(jìn)去，查找不足，及時(shí)整改，讓學(xué)習(xí)觸動(dòng)思想、觸及靈魂。提升學(xué)習(xí)“鮮味”。改變傳統(tǒng)封閉式課堂教學(xué)模式，把“五老”人員等調(diào)解矛盾過(guò)程打造成現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課堂，分散組織村干部觀摩學(xué)習(xí)，有效提升村干部學(xué)習(xí)的積極性。突出學(xué)習(xí)“真味”。堅(jiān)持學(xué)以致用，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成效，組織村干部全員下沉網(wǎng)格、包保隊(duì)組，幫助群眾解決“急難愁盼”問(wèn)題。今年以來(lái)，各村（社區(qū)）開(kāi)展便民服務(wù)19場(chǎng)次、解決民生關(guān)鍵小事95件。

  運(yùn)用“教學(xué)三式”，提升培訓(xùn)質(zhì)效。開(kāi)展“點(diǎn)單式”教學(xué)。根據(jù)不同階段農(nóng)村重點(diǎn)工作，征集村干部工作困難和知識(shí)盲區(qū)，組織專業(yè)老師，增加培訓(xùn)課程或舉辦專題培訓(xùn)班，滿足村干部業(yè)務(wù)需求。今年以來(lái)，開(kāi)展生態(tài)環(huán)保、安全生產(chǎn)、土地延包等專題培訓(xùn)27次，有效提升村干部業(yè)務(wù)水平。用好“云端式”教學(xué)。充分運(yùn)用先鋒系列平臺(tái)、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，定期推送學(xué)習(xí)課程，并組建微信群，方便問(wèn)題收集及答疑。同時(shí)，打造“銀幕課堂”，將優(yōu)質(zhì)黨員教育電視片、精品紅色電影搬上鄉(xiāng)村舞臺(tái)大屏幕，拓展村干部培訓(xùn)陣地覆蓋面。推廣“體驗(yàn)式”教學(xué)。把村干部教育培訓(xùn)搬到村居廣場(chǎng)、田間地頭，用親身體驗(yàn)的教學(xué)方法，著力解決村干部缺乏農(nóng)業(yè)技能、致富帶富能力薄弱等問(wèn)題。