為深化中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，太和縣印發(fā)通知，以“六項(xiàng)活動(dòng)”為載體，部署開(kāi)展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

一是“新時(shí)代好少年”“美德少年”評(píng)選學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。培養(yǎng)樹(shù)立新時(shí)代青少年先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在未成年人中形成“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。各地采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，推出一批事跡突出的青少年典型。縣文明辦每季度向上級(jí)文明辦推薦1-2名典型，參加中央文明辦“新時(shí)代好少年”評(píng)選學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要組織未成年人以“新時(shí)代好少年”“美德少年”為榜樣，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年見(jiàn)賢思齊，從小做起。

二是“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。利用清明、“七一”、國(guó)慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在未成年人中廣泛開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，傳遞紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)?！捌咭弧鼻昂螅M織未成年人唱響歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代的優(yōu)秀歌曲和童謠，以現(xiàn)場(chǎng)演唱、網(wǎng)絡(luò)賽歌、微信小視頻等形式廣泛傳唱?！笆弧鼻昂螅瑢?duì)未成年人進(jìn)行國(guó)旗法、國(guó)歌法和黨史國(guó)史教育。開(kāi)展升國(guó)旗唱國(guó)歌、“我和國(guó)旗合個(gè)影”、觀看紅色影片、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年國(guó)家觀念和愛(ài)國(guó)情感。

三是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。組織開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸取傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文化自覺(jué)、堅(jiān)定文化自信。組織中小學(xué)校開(kāi)展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、詩(shī)詞、中華武術(shù)、非遺進(jìn)校園等活動(dòng)。帶領(lǐng)青少年參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺址，組織協(xié)調(diào)文聯(lián)、書(shū)協(xié)、攝協(xié)、音協(xié)、戲曲協(xié)會(huì)、文化館、劇團(tuán)等單位，邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)和青少年活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場(chǎng)所，進(jìn)行傳統(tǒng)文化授課和培訓(xùn)。

四是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他人在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力。圍繞學(xué)校教學(xué)、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等，組織中小學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞社區(qū)生活，組織未成年人開(kāi)展親情關(guān)愛(ài)、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞文明縣城創(chuàng)建、城鄉(xiāng)環(huán)境整治，開(kāi)展“小手拉大手、文明齊步走”、文明禮儀進(jìn)校園等活動(dòng)。組織青少年就近就便到博物館、文化館等公共文化場(chǎng)所和敬老院、福利院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展知識(shí)講解、秩序引導(dǎo)和敬老助老、關(guān)愛(ài)孤殘兒童等活動(dòng)。推動(dòng)志愿服務(wù)組織設(shè)計(jì)面向青少年的志愿服務(wù)項(xiàng)目，吸引未成年人參與。

五是“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。推動(dòng)學(xué)校將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面，組織學(xué)生參加校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹(shù)造林等集體勞動(dòng)，選樹(shù)“勞動(dòng)小能手”典型。組織青少年到農(nóng)村、城市各種行業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)，感受勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，樹(shù)立“幸福都是奮斗出來(lái)的”的思想，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

六是“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)。開(kāi)展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，塑造未成年人堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，培養(yǎng)自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。充分發(fā)揮未成年人心理健康輔導(dǎo)中心的作用，組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入學(xué)校、村鎮(zhèn)、社區(qū)廣泛開(kāi)展巡講，推進(jìn)未成年人心理健康宣傳和知識(shí)普及。利用校外活動(dòng)場(chǎng)所和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，組織開(kāi)展有益于青少年身心健康的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。組織中小學(xué)校舉辦心理健康活動(dòng)課、心理主題班會(huì)，編排校園心理劇，引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。