潁州區(qū)袁集鎮(zhèn)始終堅(jiān)持把農(nóng)村黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)作為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要抓手，聚焦“理論學(xué)習(xí)、能力提升、實(shí)踐擔(dān)當(dāng)”三方面，精準(zhǔn)施策、靶向發(fā)力，不斷推動(dòng)農(nóng)村黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)走深走實(shí)、提質(zhì)增效。

聚焦理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。袁集鎮(zhèn)緊緊圍繞“牢記總書(shū)記囑托、譜寫(xiě)發(fā)展‘徽篇章’”培訓(xùn)主題，將習(xí)近平習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記考察安徽重要講話精神作為農(nóng)村黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)的政治理論“必修課”，開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、黨的二十屆三中全會(huì)精神專題講座等理論課程，進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員的政治素質(zhì)和理論水平。充分利用線上平臺(tái)，按照1處主會(huì)場(chǎng)，10處分會(huì)場(chǎng)的“1+10”模式，利用“網(wǎng)上直播”開(kāi)展集中培訓(xùn)，讓全鎮(zhèn)黨員都能參與到此次培訓(xùn)中，有效擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，真正做到黨員學(xué)習(xí)“不掉隊(duì)”。持續(xù)鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，將紀(jì)律教育貫穿冬訓(xùn)春訓(xùn)始終，通過(guò)集中觀看警示教育片、學(xué)習(xí)典型案例讀本等形式，以身邊事教育身邊人，切實(shí)引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)。

聚焦能力提升，鍛造實(shí)干本領(lǐng)。聚焦鄉(xiāng)村振興人才培育，立足全鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，邀請(qǐng)鎮(zhèn)農(nóng)技專家、種植大戶，以“專題講解+現(xiàn)場(chǎng)答疑+互動(dòng)探討”的模式，圍繞茭白、羊肚菌等特色產(chǎn)業(yè)開(kāi)展實(shí)操培訓(xùn)，提升農(nóng)村黨員農(nóng)業(yè)技術(shù)能力。結(jié)合“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動(dòng)，開(kāi)設(shè)“我的網(wǎng)格故事大講堂”，組織25名優(yōu)秀黨員網(wǎng)格員走上講臺(tái)，通過(guò)講述矛盾糾紛調(diào)解、為民辦實(shí)事等鮮活案例，以身邊人講身邊事、用身邊事感召身邊人，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員學(xué)有標(biāo)桿、行有示范、做有方向。同時(shí)，在惠農(nóng)政策講解、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等課程中增設(shè)知識(shí)競(jìng)答、交流研討環(huán)節(jié)，通過(guò)互動(dòng)化教學(xué)增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性，有效提升在村任職黨員履職能力。

聚焦實(shí)踐擔(dān)當(dāng)，深化為民服務(wù)。堅(jiān)持把推動(dòng)黨員作用發(fā)揮作為農(nóng)村黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)與“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，積極組織黨員從理論學(xué)習(xí)的“教室”邁向服務(wù)群眾的“現(xiàn)場(chǎng)”，深入田間地頭、小區(qū)樓棟開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，分類(lèi)收集“需求清單”、分級(jí)解決“問(wèn)題清單”，讓黨員在實(shí)踐課堂中鍛煉能力，在服務(wù)群眾中踐行初心使命。同時(shí)，組織黨員圍繞家鄉(xiāng)的發(fā)展變化建言獻(xiàn)策，變“黨員被動(dòng)聽(tīng)”為“黨員主動(dòng)講”，引導(dǎo)黨員將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和感悟用起來(lái)、做出來(lái)，扎實(shí)推動(dòng)全鎮(zhèn)黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)工作真正落到實(shí)處。