近日，中共中央辦公廳印發(fā)的全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃提出，要深化“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，面向基層黨員開(kāi)展生動(dòng)鮮活的理論宣傳教育。黑龍江省蘿北縣因地制宜挖掘獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和潛力，創(chuàng)新推動(dòng)“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)走深走實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育成效與發(fā)展動(dòng)能“雙提升”，為各地提供了有益參考。

  不斷強(qiáng)化陣地建設(shè)，延伸教育半徑，能夠有效破解黨員分散、陣地單一的難題。充分整合紅色資源等自身現(xiàn)有教育資源，通過(guò)抓點(diǎn)、串線、擴(kuò)面，因地制宜將零散分布的陣地轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)化黨課教育場(chǎng)景，形成教育矩陣，滿(mǎn)足基層黨員多樣化需求，打通黨員教育“最后一公里”。注重建好用好網(wǎng)絡(luò)陣地，升級(jí)打造“微課堂”等線上教育平臺(tái)，推動(dòng)“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)數(shù)字化，讓好黨課“一鍵可達(dá)”。

  體系化構(gòu)建黨課內(nèi)容、創(chuàng)新黨課形式，是提升黨課吸引力和感染力的有效途徑。精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)黨課內(nèi)容，大力挖掘紅色故事等具有本地特色的內(nèi)容，多維度開(kāi)發(fā)系列主題黨課。善于打破傳統(tǒng)照本宣科的教學(xué)模式，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)專(zhuān)題黨課、實(shí)踐黨課、情景黨課等多種形式的特色黨課，打造有生氣、接地氣、散熱氣的課程體系，讓黨課“精準(zhǔn)滴灌”到黨員干部的心靈深處。

  講黨課不是為了“走過(guò)場(chǎng)”，目標(biāo)在于學(xué)用轉(zhuǎn)化指導(dǎo)實(shí)踐。應(yīng)注重成果檢驗(yàn)，閉環(huán)建立黨課學(xué)用轉(zhuǎn)化管理機(jī)制，針對(duì)不同類(lèi)別黨員個(gè)性化、多樣化的實(shí)際需求，因材施教、量身定制，差異化精準(zhǔn)化制定學(xué)習(xí)清單，配置各類(lèi)實(shí)用性課程。對(duì)共性需求應(yīng)統(tǒng)一開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化課程，對(duì)個(gè)性需求要深入分析與區(qū)域發(fā)展重點(diǎn)的契合點(diǎn)，定制專(zhuān)題黨課，在田間地頭等開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，將黨課轉(zhuǎn)化為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)踐情景，實(shí)現(xiàn)黨課成果從“理論輸入”到“生產(chǎn)力”的轉(zhuǎn)化，推動(dòng)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋和黨課效果最大化。