近年來，潁東區(qū)冉廟鄉(xiāng)深挖茨淮新河建設(shè)歷史陳列館紅色資源“富礦”，聚焦教學(xué)陣地建設(shè)、教學(xué)活動賦能、紅色基因傳承，全力打造黨員教育培訓(xùn)紅色陣地，實現(xiàn)黨員群眾在“家門口”就能受教育。

打造紅色地標(biāo)，建強紅色教育陣地。冉廟鄉(xiāng)茨淮新河建設(shè)歷史陳列館在籌建過程中，扎實開展紅色資源家底大調(diào)查，發(fā)動當(dāng)?shù)厝罕姺e極參與、提供線索，收集相關(guān)紅色文物資料，實地探訪當(dāng)年參與茨淮新河工程的勞工、河工后代等，梳理整理河道施工過程、挖河管理辦法、民工使用工具等內(nèi)容，匯編一套紅色史料，拍攝一部紅色教育宣傳片，建立一個紅色線上展館，打造潁東黨員教育“線上+線下”立體教學(xué)點。自建成以來，共接待參觀學(xué)習(xí)80余場次，受教育1.5萬余人次。

深耕紅色內(nèi)涵，盤活紅色教育素材。茨淮新河建設(shè)歷史陳列館以前后歷時20年開挖“中華人民共和國成立以來最長人工運河”的難忘記憶為主題，設(shè)置“千年水患”“治淮大業(yè)”“茨淮開河”“黃金水道”“弘揚茨淮新河精神”等篇章，集中展示茨淮新河工程的歷史背景、戰(zhàn)略意義、沿岸英雄事跡、民工挖河精神等內(nèi)容。用圖文、視頻、實物等形式，形成“黨支部書記實地領(lǐng)學(xué)、‘微課堂+現(xiàn)場’情景教學(xué)、紅色線上展館云上觀學(xué)、金牌‘紅管家’個人講學(xué)”的“四學(xué)”模式。針對黨員干部、高層次人才和普通黨員群眾等不同群體，有針對性地設(shè)置課程，教學(xué)成效明顯。

傳承紅色基因，鍛造紅色先鋒隊伍。積極構(gòu)建以鄉(xiāng)村為核心，各中小學(xué)校為重點，黨員干部廣泛參與的紅色教育體系。注重將茨淮新河歷史陳列館的紅色基因融入鄉(xiāng)村干部“選、育、管、用”各個環(huán)節(jié)。圍繞“產(chǎn)業(yè)旺、鄉(xiāng)村美、人才興、文化強”主題，依托“四學(xué)”教學(xué)模式，讓干部在傳承和發(fā)揚茨淮新河精神過程中提升綜合素質(zhì)，打通黨員教育培訓(xùn)學(xué)用轉(zhuǎn)化“最后一公里”。注重在中小學(xué)中廣泛開展融入紅色基因的愛國教育活動，充分發(fā)揮紅色教育在青少年思想教育方面的關(guān)鍵作用，著力培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。