為切實(shí)抓好農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)，全面提高農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)，潁上縣新集鎮(zhèn)用活用足各類資源，聚焦“學(xué)、活、實(shí)”，著力提升農(nóng)村黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)質(zhì)效，進(jìn)一步激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)活力和基層黨組織戰(zhàn)斗力。

  “學(xué)”字當(dāng)先，統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)。緊緊圍繞省市縣關(guān)于冬訓(xùn)春訓(xùn)相關(guān)要求，結(jié)合基層黨組織學(xué)習(xí)工作實(shí)際情況和農(nóng)村黨員培訓(xùn)需求，認(rèn)真制定冬訓(xùn)春訓(xùn)實(shí)施方案。堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么，干什么、學(xué)什么”的原則，按需施教、分類施教、精準(zhǔn)施教。督促各基層黨支部結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日等，組織黨員就習(xí)近平習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神開展集中學(xué)習(xí)，積極組織各基層黨支部開展送教上門、結(jié)對(duì)幫學(xué)，確保年老體弱、行動(dòng)不便的老黨員在學(xué)習(xí)上“不缺課”，理論上“不漏學(xué)”，精神上“不掉隊(duì)”。同時(shí)，為提升培訓(xùn)質(zhì)效，鎮(zhèn)黨委黨校邀請(qǐng)了12位“五老”人員，用“鄉(xiāng)土音、農(nóng)家話”向農(nóng)村黨員面對(duì)面宣講授課，確保農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)更“接地氣”。

  “活”字發(fā)力，拓寬培訓(xùn)方式。采取“線上＋線下”相結(jié)合的方式，擴(kuò)大冬訓(xùn)的參與度和覆蓋面。線下充分利用黨群服務(wù)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐中心、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等教學(xué)場(chǎng)所和教育資源，通過(guò)集中授課、觀看黨員教育電視片、互動(dòng)研討等方式，引導(dǎo)農(nóng)村黨員由“被動(dòng)學(xué)”變“主動(dòng)學(xué)”。自2024年春訓(xùn)工作開展以來(lái)，各村（社區(qū)）以強(qiáng)化黨建促鄉(xiāng)村振興為主題，采取“書記解讀+集體研討”的形式，開展專題研討8場(chǎng)次。線上充分運(yùn)用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、安徽先鋒系列平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP等平臺(tái)，結(jié)合當(dāng)“百部精品微黨課進(jìn)基層”活動(dòng)，組織流動(dòng)黨員線上學(xué)習(xí)，并及時(shí)反饋學(xué)習(xí)心得。截至目前，先后推送《在希望的田野上》《中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系》《一盞不滅的馬燈》等學(xué)習(xí)資源。

  “實(shí)”字為要，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。注重把為民服務(wù)作為檢驗(yàn)農(nóng)村黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)成效落腳點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，推動(dòng)黨員積極參與扶貧幫困、農(nóng)村人居環(huán)境整治、村務(wù)治理、矛盾調(diào)處、志愿服務(wù)，強(qiáng)化農(nóng)村黨員宗旨意識(shí)。開展“敲門行動(dòng)”，集中走訪全面了解農(nóng)村黨員家庭基本情況、創(chuàng)業(yè)需求等，針對(duì)外出務(wù)工、創(chuàng)業(yè)致富黨員見(jiàn)多識(shí)廣的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們積極參與鄉(xiāng)村振興，為家鄉(xiāng)建設(shè)引路子、出點(diǎn)子。2024年以來(lái)，鎮(zhèn)村干部集中入戶開展“敲門行動(dòng)”，走訪基層群眾，解決人民群眾生產(chǎn)生活等方面“急難愁盼”等問(wèn)題。