近年來(lái)，界首市堅(jiān)持把“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)作為加強(qiáng)黨員教育的重要抓手，聚焦“講什么”“誰(shuí)來(lái)講”“怎么講”的根本性問(wèn)題，精心組織、認(rèn)真部署，使宣講內(nèi)容“實(shí)起來(lái)”，宣講隊(duì)伍“強(qiáng)起來(lái)”，宣講方式“活起來(lái)”，以高質(zhì)量黨課推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心入行。

突出“重點(diǎn)”抓主線(xiàn)，讓黨課內(nèi)容“實(shí)起來(lái)”。堅(jiān)持黨課姓“黨”的政治屬性，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題主線(xiàn)，圍繞黨的創(chuàng)新理論、黨的奮斗歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)、黨的紀(jì)律規(guī)矩等內(nèi)容，旗幟鮮明講解其核心要義、基本精神和實(shí)踐要求。注重調(diào)查研究，了解不同宣講受眾的思想狀況，聚焦黨員群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)宣講內(nèi)容進(jìn)行“精準(zhǔn)加工”。堅(jiān)持缺什么、補(bǔ)什么的原則，精心制定黨課“營(yíng)養(yǎng)套餐”，深入農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等地，將政策理論講具體、講生動(dòng)，真正讓基層黨員聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)。做好結(jié)合文章，用好南海艇國(guó)防教育基地、“七七”紀(jì)念碑愛(ài)國(guó)主義廣場(chǎng)等紅色現(xiàn)場(chǎng)教育點(diǎn)，常態(tài)化開(kāi)展“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng) 傳承紅色基因”學(xué)習(xí)教育，傳承紅色精神、汲取奮進(jìn)力量。

找準(zhǔn)“支點(diǎn)”聚合力，讓主講隊(duì)伍“強(qiáng)起來(lái)”。推動(dòng)“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)與落實(shí)組織生活制度有機(jī)結(jié)合，各級(jí)黨組織書(shū)記利用“三會(huì)一課”、主題黨日等活動(dòng)，走上講臺(tái)發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，結(jié)合崗位職責(zé)、身邊案例，以通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行黨課宣講，推動(dòng)基層黨支部把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常。開(kāi)展“四下基層”活動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞崗位職責(zé)和黨員關(guān)心關(guān)切問(wèn)題，組織廣大黨員特別是青年黨員就近就便上黨課。堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)全員講，著力打造“多元化”的授課師資庫(kù)，從優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨校教師、離退休黨員干部、老黨員等群體中遴選先進(jìn)典型擔(dān)任黨課主講人，重點(diǎn)講述黨員在基層治理、鄉(xiāng)村振興等一線(xiàn)的生動(dòng)實(shí)踐和先進(jìn)事跡，用“小切口”反映“大主題”。

打造“亮點(diǎn)”促提升，讓黨課教育“活起來(lái)”。落細(xì)落實(shí)活動(dòng)要求和工作責(zé)任，樹(shù)牢精品意識(shí)，彰顯地域特色，制播《堅(jiān)持新發(fā)展理念 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》等一批有影響力、感染力的精品視頻黨課。依托界首先鋒系列平臺(tái)開(kāi)設(shè)系列學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，轉(zhuǎn)載“主題教育有聲書(shū)”等新媒體學(xué)習(xí)資源200余期。充分發(fā)揮黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、遠(yuǎn)教廣場(chǎng)、黨小組之家等載體優(yōu)勢(shì)，組織黨員群眾集中收看“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育公開(kāi)課系列視頻”等線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源。錨定婦女、青年、兩新群體等重點(diǎn)人群，組織新時(shí)代青年宣講團(tuán)、勞模宣講團(tuán)、巾幗宣講團(tuán)、“心中有界”宣講團(tuán)等十大宣講團(tuán)開(kāi)展分眾化、對(duì)象化、互動(dòng)式宣講，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。