近年來，阜南縣老觀鄉(xiāng)注重發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，堅持以“三個強化”為抓手，不斷提升電教遠教工作實效。

  強化隊伍建設(shè)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。落實鄉(xiāng)黨委書記電教遠教第一責(zé)任人責(zé)任，選配政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的村（社區(qū)）干部共18人作為全鄉(xiāng)9個遠教站點AB崗管理員。優(yōu)化管理員年齡層次，提高中青年干部占比，AB崗管理員平均年齡35周歲以下。建立隊伍常態(tài)化培育機制，堅持簡便易行、務(wù)實管用原則，開展電教遠教隊伍素質(zhì)提升培訓(xùn)，設(shè)置政策理論、黨務(wù)知識、鄉(xiāng)村振興、法律法規(guī)、志愿服務(wù)等課程，不斷提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)、增強履職能力。

  強化陣地建設(shè)，建設(shè)規(guī)范標準站點。鄉(xiāng)黨委從設(shè)備、制度、人員等方面入手，按照“六有”要求，即有場地、有設(shè)備、有標牌、有制度、有公告、有記錄，標準化建設(shè)遠教站點。根據(jù)各村（社區(qū)）黨員活動室場地，積極爭取資金作為電教遠教專項建設(shè)經(jīng)費，全面開展遠教陣地大提升建設(shè)，提檔升級全鄉(xiāng)9個站點遠教電視機設(shè)備，讓畫面更清楚、聲音更清晰，確保站點設(shè)備能夠滿足收看需求。充分利用各村（社區(qū)）文化廣場、農(nóng)家書院等，把黨員遠程教育由室內(nèi)延伸到室外，由黨員拓展到群眾，有效解決服務(wù)基層黨員“最后一公里”的問題。

  強化教學(xué)管理，增強學(xué)用轉(zhuǎn)化效果。在常態(tài)化做好規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，注重將提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力同發(fā)揮遠程教育功能掛鉤，把解決生產(chǎn)、生活中的問題作為衡量遠程教育工作的標準。根據(jù)黨員群眾需求提前選好學(xué)習(xí)內(nèi)容，制作并公示節(jié)目預(yù)告單，做到每次學(xué)習(xí)有的放矢。利用先鋒系列平臺，對基層組織建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進組織、優(yōu)秀黨員進行集中宣傳，傳授農(nóng)牧業(yè)新技術(shù)，讓過去“盲目學(xué)”變成“精準學(xué)”，提高學(xué)習(xí)興趣同時提升學(xué)習(xí)效果。