近年來，安徽省界首市以習近平習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真落實新時代黨的建設(shè)總要求，圍繞提升基層黨員干部隊伍素質(zhì)能力目標，高起點謀劃，高標準推進，高質(zhì)量打造，積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校建設(shè)，構(gòu)建形成“功能完善、管理規(guī)范、覆蓋全面、作用突出”的基層黨員干部“紅色學堂”，打通基層黨員干部學習教育“最后一公里”。

抓組織強陣地，“頂層設(shè)計”+“一線實踐”，高起點謀劃。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校建設(shè)納入基層黨員干部教育管理工作統(tǒng)籌考慮，按照“省級示范培訓(xùn)、市級重點培訓(xùn)、縣級普遍培訓(xùn)、基層黨委兜底培訓(xùn)”要求，市委組織部聯(lián)合市委黨校制定印發(fā)《關(guān)于推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委黨校建設(shè)的工作方案》《工作提示單》，定目標、明措施、強落實，堅持建、管、用并舉，積極推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校建設(shè)，補足市委黨校（行政學校）覆蓋面上的“薄弱點”和“空白點”。明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委建黨校、辦黨校、管黨校的主體責任，黨（工）委書記為第一責任人，副書記兼任常務(wù)副校長，組織委員兼任副校長負責日常工作，并配備1至2名兼職工作人員，負責教育培訓(xùn)工作的組織實施、學員管理、資料收集及其他日常工作。堅持實用、安全、節(jié)約原則，加強資源整合，綜合利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨群服務(wù)中心或規(guī)模較大的村（居）黨群服務(wù)中心、文化站、新時代文明實踐所等場所，因地制宜打造18個集培訓(xùn)教學、理論研學、實地踐學為一體的黨員學習教育陣地，按照“有組織機構(gòu)、有場地設(shè)施、有師資隊伍、有培訓(xùn)計劃、有管理制度、有經(jīng)費保障”的“六有”標準，配備視頻會議系統(tǒng)、投影儀、音響等教學設(shè)備，配有黨史黨建書籍，統(tǒng)一制作黨校牌匾標識，全部掛牌亮相、開門辦學，實現(xiàn)黨員干部進黨校常態(tài)化。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校存在的“本領(lǐng)恐慌”問題，組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班和專題輪訓(xùn)班，補齊知識短板和弱項，提升履職能力和水平。建立包聯(lián)指導(dǎo)機制，市委組織部聯(lián)合市委黨校（行政學校）定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校進行走訪調(diào)研，了解基層黨校工作開展情況，解決工作中遇到的難題，指出工作中的不足或存在的問題，提出改進意見和措施，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校規(guī)范建設(shè)；明確市委黨校教師包聯(lián)1—2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)、審定培訓(xùn)方案、調(diào)度培訓(xùn)進度，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校高質(zhì)量運行。

建制度強隊伍，“市級統(tǒng)籌”+“多方聯(lián)動”，高標準推進。建立聯(lián)席會議制度，市委黨校（行政學校）定期召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）校長（或副校長）會議，每月議事會安排部署、每雙月調(diào)度會研究分析、每季評估會綜合研判，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育培訓(xùn)工作在“量”上落實、在“質(zhì)”上見效。明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校學員管理、師資管理、需求調(diào)研、跟班聯(lián)絡(luò)、檔案管理、日常運維等基本制度，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校制度化、規(guī)范化、科學化。配好師資隊伍，整合市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級資源，組建“黨員干部領(lǐng)學+業(yè)務(wù)骨干帶學+先進模范講學”三支隊伍。圍繞習近平習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的歷次全會精神等重大主題，市級主要領(lǐng)導(dǎo)干部組成“領(lǐng)學宣講團”，帶頭到包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街鎮(zhèn)）黨校送理論講黨課，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校接上“理論天線”。市委黨校（行政學校）選拔授課經(jīng)驗豐富的專職教師形成“帶學講師團”，定期開展“送教下鄉(xiāng)”活動，示范引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）科學規(guī)范教學。用好生動鮮活典型案例，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記、“五老”人員、基層先進模范人物等組建“講學宣講團”，適時開展學習先進典型教育活動，引導(dǎo)黨員干部學習先進典型和身邊榜樣。建立師資庫動態(tài)調(diào)整機制，根據(jù)基層黨員干部需求和教學研究方向，適時對教學師資庫進行調(diào)整、更新。建立經(jīng)費保障機制，按照“基本培訓(xùn)經(jīng)費+參加培訓(xùn)人均費用”列入市財政預(yù)算，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校教育培訓(xùn)提供保障。建立評估考核機制，通過現(xiàn)場考核評估、舉辦年度教學比賽等舉措，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校年度辦學質(zhì)量進行評估，工作開展較好的，以獎代補式給予獎勵，激勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校不斷提升辦學治校水平。

創(chuàng)特色出精品， “黨校姓黨”+“一校一品”，高質(zhì)量打造。按照“政治理論+黨性教育+特色課程”模式，堅持黨校姓黨根本原則，突出黨的理論教育和黨性教育的主課地位，把學習貫徹習近平習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，扎實開展政治理論教育、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育等七個方面教育培訓(xùn)，做到黨味濃、底色足。堅持按需施教、精準施訓(xùn)，圍繞新時代黨對“三農(nóng)”工作的整體部署、鞏固脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施、基層社會治理等要求，有針對性地開設(shè)基層治理、鄉(xiāng)村振興、村集體經(jīng)濟、信訪維穩(wěn)等特色課程，增強學習教育的針對性、實用性。堅持守正創(chuàng)新、靶向發(fā)力，找準基層黨員干部需求和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校學習教育契合點，開設(shè)特色課程，打造亮點。泉陽鎮(zhèn)黨校推出“每周一講”活動，鎮(zhèn)班子成員、站（所）長、村書記帶頭宣講理論、解讀政策，營造了“干部帶、黨員學”的濃厚氛圍；陶廟鎮(zhèn)趙莊村、東城街道劉黃社區(qū)，探索“課堂+基地”實訓(xùn)模式，因地制宜打造“觀摩式”鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場教學點和“沉浸式”基層治理現(xiàn)場教學點，解決教學形式單一問題；磚集鎮(zhèn)黨校推出“周末課堂”活動，增設(shè)法律常識、就業(yè)技能等課程，解決基層黨員干部“學用脫節(jié)”問題；邴集鄉(xiāng)黨校利用“學習強國”、安徽干部教育在線、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等線上學習載體，常態(tài)化開設(shè)“紅色講堂”課程，不斷增強學習教育的吸引力、感染力。黨的二十大召開后，界首市進一步發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校陣地優(yōu)勢，開展多層次、分類式、全覆蓋培訓(xùn)，市委黨校對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校校長進行全員培訓(xùn)，舉辦村（社區(qū)）“一肩挑”學習貫徹黨的二十大精神專題培訓(xùn)班等各類培訓(xùn)班次21個，邀請上級黨校教師專題講授，組織學員撰寫心得體會、開展學習研討，線上線下培訓(xùn)基層黨員干部4610余人次，推動黨的二十大精神學習冒熱氣、接地氣、聚人氣。三年來，界首市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校累計開展黨員干部學習教育160余場次，培訓(xùn)基層黨員干部38000余人次，構(gòu)建形成“市委黨校（行政學校）牽頭統(tǒng)面、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校包片推進、特色課程連點成線”的立體化、全方位基層黨員干部學習教育新格局。