阜陽(yáng)市潁泉區(qū)始終堅(jiān)持聚焦黨員多元化、差異化需求，著力打造以“理論課堂”“紅色課堂”“云端課堂”“實(shí)踐課堂”為主的四個(gè)課堂，推動(dòng)潁泉區(qū)新時(shí)代黨員教育走深走實(shí)。

搭建“理論”課堂，讓黨員教育更好“引領(lǐng)”。突出政治功能，將習(xí)近平習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神、習(xí)近平總書記重要講話精神作為首要培訓(xùn)任務(wù)，通過領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、黨校教師系統(tǒng)講、專家學(xué)者深入講、宣講隊(duì)伍流動(dòng)講的“四講”模式，持續(xù)強(qiáng)化對(duì)黨的創(chuàng)新理論、世情國(guó)情黨情、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等培訓(xùn)。發(fā)揮各級(jí)黨支部直接教育黨員的作用，大力依托“三會(huì)一課”、主題黨日等基本組織制度，采取重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、交流研討、理論學(xué)習(xí)中心組等方式，對(duì)黨員開展經(jīng)常性、不間斷的教育培訓(xùn)推動(dòng)黨的理論知識(shí)常抓不懈、入腦入心。

搭建“紅色”課堂，讓黨員教育更具“真情”。充分發(fā)掘本地紅色資源優(yōu)勢(shì)，開發(fā)設(shè)計(jì)情景式、沉浸式、互動(dòng)式、拓展式等“新黨課”，堅(jiān)持在傳統(tǒng)中搞創(chuàng)新，讓黨員教育課程更加生動(dòng)鮮活，激發(fā)黨員主動(dòng)參與日常教育培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。以傳承皖北革命精神的紅色基因?yàn)樘厣{(diào)，盤活潁泉紅色資源，將四九起義紀(jì)念館紅色教育基地與各鎮(zhèn)黨校相結(jié)合串成8個(gè)紅色教學(xué)基地，制作《銘記四九光輝歷史 傳承先輩紅色基因》《銘記四九紅色歷史 傳承紅色革命基因》《百年棗樹：紅色信仰結(jié)出富強(qiáng)之果》三部黨課電教片，邀請(qǐng)老黨員、老教師等講黨史、上黨課，加深黨員干部對(duì)紅色歷史的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步豐富黨員教育內(nèi)涵，圍繞政策理論、基層黨組織建設(shè)等課題，培根鑄魂、凝心聚力。

搭建“云端”課堂，讓黨員教育更加“便捷”。主動(dòng)利用新媒體開發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，順應(yīng)新形勢(shì)下黨員學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用“微潁泉”微信公眾號(hào)、潁泉先鋒網(wǎng)等載體，拓寬“線上＋線下”教育渠道，以“快、全、準(zhǔn)”為定位，廣泛傳播黨的最新理論和黨中央決策部署，定時(shí)定期推送安徽先鋒誦讀|習(xí)近平習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編，積極延伸黨課觸角，突破傳統(tǒng)教育培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)的限制，從“云端”到“指尖”，結(jié)合“主題黨日”和每月精品節(jié)目推薦單，組織黨員通過185個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)觀看黨的二十大精神視頻資料，利用全區(qū)25個(gè)戶外大屏等載體，滾動(dòng)播放黨的二十大相關(guān)內(nèi)容，讓黨員群眾隨時(shí)隨地都能學(xué)到知識(shí)、得到教育，推動(dòng)黨員足不出戶隨時(shí)隨地開展教育學(xué)習(xí)。

搭建“實(shí)踐”課堂，讓黨員教育更接“地氣”。把黨員教育課堂搬到田間地頭，將黨員干部真情實(shí)感轉(zhuǎn)化為生動(dòng)教材，大力圍繞“群眾急難愁盼”問題，切實(shí)把黨員教育培訓(xùn)與“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)相融合，把黨員教育成效與增進(jìn)民生福祉相結(jié)合。在潁泉區(qū)聞集鎮(zhèn)黨員教育學(xué)用示范基地，村民們共同學(xué)習(xí)黨的二十大關(guān)于鄉(xiāng)村振興的有關(guān)論述，學(xué)習(xí)觀看草莓種植技術(shù)。在企業(yè)生產(chǎn)一線，黨員標(biāo)兵們?cè)凇凹寄鼙任洹鼻?，講述“車間黨課”，幫助職工提高實(shí)操技能。在泉“新”驛站，利用休息間隙，可以閱讀瀏覽文化墻和宣傳讀物……一堂堂零距離的“實(shí)踐黨課”，推動(dòng)黨的二十大精神在基層“開花結(jié)果”。