為學習好、宣傳好、貫徹好黨的二十大精神,臨泉縣委黨校在學習、備課、科研方面做足功課,不斷提升教師研究闡釋和準確傳達學習黨的二十大精神的能力和水平。
一是及時跟進學習。黨的二十大召開后,縣委黨校迅速掀起了學習宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮,集中收聽收看黨的二十大開幕盛況和黨的二十大報告,第一時間學習領(lǐng)會會議精神,并通過集體學習、中心組學習、“三會一課”等方式跟進學、持續(xù)學。組織全體教師參加“全市黨校系統(tǒng)深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神”培訓班、“基層教師講好黨的二十大精神”視頻直播培訓班和全國黨校(行政學院)系統(tǒng)學習貫徹黨的二十大精神師資網(wǎng)絡(luò)培訓班。培訓期間,教師們積極開展研討,進一步學深悟透黨的二十大精神。
二是集中認真?zhèn)湔n。抽調(diào)黨校教師參加縣委組織的黨的二十大精神中央宣講團報告會,認真鉆研黨的二十大精神宣講提綱,集體互學、互研、互練,為進機關(guān)、進企業(yè)、進校園、進農(nóng)村開展黨的二十大精神宣講活動做好準備。積極推動黨的二十大精神進主體班課堂,確定《黨的二十大精神總解讀》 《開辟馬克思主義中國化時代化新境界》《中國共產(chǎn)黨章程解讀》等11個專題。目前,正組織黨校教師著手開展備課,打造系列課程。
三是加大科研力度。聚焦黨的二十大報告提出的重大理論和實踐問題,圍繞促進臨泉高質(zhì)量發(fā)展存在的短板、阻力和群眾反映強烈的熱點難點問題,確定臨泉縣文明城市創(chuàng)建和城市文明建設(shè)研究、鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村人才建設(shè)研究、新時代新征程中基層干部能力提升研究等10個專題,組織黨校教師開展調(diào)查研究,并在調(diào)研的基礎(chǔ)上形成專題報告,為推動臨泉經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻黨校的智慧力量。