市醫(yī)保局“三個強化”助推進學習型機關創(chuàng)建
為深入學習貫徹習近平總書記關于大興學習之風的重要論述，持續(xù)推進機關干部養(yǎng)成學習的習慣，真正克服“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的問題，市醫(yī)保局深入開展創(chuàng)建學習型機關活動,以打造學習型機關為抓手，持續(xù)推進機關干部養(yǎng)成學習的習慣，努力營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。
一是強化工作職責，確保分工明確。及時成立創(chuàng)建學習型機關領導小組，局黨組書記為領導小組組長，局黨組成員為副組長，相關科室負責人、基層黨建負責人為成員，領導小組下設辦公室，分管黨建負責人任辦公室主任，黨總支各委員為辦公室成員負責日常事務。從而形成了主要領導負總責，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的責任體系,強有力的組織保障為學習型機關創(chuàng)建工作奠定了扎實基礎。
二是強化規(guī)章制度，壓實主體責任。及時印發(fā)《關于在全市醫(yī)療保障系統(tǒng)內(nèi)深入開展創(chuàng)建學習型機關活動方案》，切實壓實主體責任，把潛心自學“五個一”落實落細，推動學習型機關建設工作常態(tài)化、制度化和規(guī)范化，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動醫(yī)保工作高質(zhì)量發(fā)展。
三是強化科室聯(lián)學，創(chuàng)新學習形式。開展科室集體學習，要求科室開展學習黨的創(chuàng)新理論、崗位專業(yè)知識、黨紀黨規(guī)法律法規(guī)、工作必備知識等每月不少于兩次，根據(jù)實際所學相同的內(nèi)容，采取科室聯(lián)學的方式進行學習，讓干部職工在學習中充電提能，堅持學以致用，真正把理論學習轉化為推動醫(yī)療保障事業(yè)發(fā)展，促進社會和諧的強大動力。
