近年來，潁上縣堅(jiān)持把公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)作為干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程，緊緊扭住政治標(biāo)準(zhǔn)這個根本，聚焦專業(yè)能力這個關(guān)鍵，突出一線淬煉這個導(dǎo)向，擰緊管理考核這個重點(diǎn)，全力鍛造新時代高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊(duì)伍。

把好源頭活水“入口關(guān)”。聚焦?jié)}上經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展方向，綜合分析研判公務(wù)員缺口情況，定向設(shè)置專業(yè)性崗位，著重招錄重點(diǎn)行業(yè)系統(tǒng)、重點(diǎn)崗位急需緊缺人才。同時，嚴(yán)格審核把關(guān)，堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，抽調(diào)精干力量組建考察組，深入考生畢業(yè)院校、所在單位或社區(qū)采取多種形式全面細(xì)致考察，重點(diǎn)了解考察對象的政治表現(xiàn)和政治傾向，防止政治上不合格的人進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。近三年來先后招錄公務(wù)員314人，其中法學(xué)、經(jīng)濟(jì)金融、規(guī)劃建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等專業(yè)119人,公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到明顯優(yōu)化。

建好儲能蓄力“充電池”。深入實(shí)施干部專業(yè)化能力提升計(jì)劃，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，分類別、需求、層次制定培訓(xùn)計(jì)劃。以學(xué)習(xí)習(xí)近平習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線，從共性上持續(xù)強(qiáng)化理論武裝和黨性教育；從個性上聚焦中心工作任務(wù)，加強(qiáng)各部門各領(lǐng)域基本業(yè)務(wù)和專業(yè)知識培訓(xùn)。通過“黨校+高?！薄罢堖M(jìn)來+走出去”“培訓(xùn)+實(shí)踐”“線上+線下”等方式，多維度多形式提升培訓(xùn)質(zhì)效，進(jìn)一步完善公務(wù)員履職盡責(zé)必備的專業(yè)化知識體系。近年來，圍繞脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展等重點(diǎn)工作和戰(zhàn)略實(shí)施，舉辦各類培訓(xùn)班次49期，培訓(xùn)學(xué)員10473人次。選派到蘇浙滬、長豐縣等地掛職鍛煉學(xué)習(xí)66人次。

用好一線淬煉“試金石”。堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)、疫情防控、項(xiàng)目建設(shè)等重大斗爭一線作為培養(yǎng)干部的“主陣地”、識別干部的“主戰(zhàn)場”、選拔干部的“主渠道”，樹立起在重大斗爭一線培養(yǎng)鍛煉、考察識別、選拔任用干部的鮮明導(dǎo)向。把黨員干部在重大斗爭中的實(shí)際表現(xiàn)作為考察其政治素質(zhì)、宗旨意識、全局觀念、駕馭能力、擔(dān)當(dāng)精神的重要內(nèi)容，切實(shí)把奮戰(zhàn)在基層一線中想干事、能干事、敢擔(dān)當(dāng)、善作為的優(yōu)秀干部精心培養(yǎng)起來、及時發(fā)現(xiàn)出來、合理使用起來。近幾年，從疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、防汛救災(zāi)等重大一線選拔重用238人。

舞好考核評價“指揮棒”。制定《潁上縣公務(wù)員平時考核工作實(shí)施方案》，構(gòu)建“共性與個性”“定量與定性”考核指標(biāo)體系，考準(zhǔn)考細(xì)干部工作實(shí)績。將平時考核結(jié)果與年度考核結(jié)果掛鉤，實(shí)行“四個結(jié)合”（考核結(jié)果與評獎相結(jié)合，與工資晉升相結(jié)合，與職級晉升相結(jié)合，與干部提拔任用相結(jié)合），強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用。對度考核優(yōu)秀的公務(wù)員和公務(wù)員集體進(jìn)行嘉獎、記三等功等，對考核中存在問題的干部，視情形采取提醒談話、批評教育、誡勉談話、執(zhí)紀(jì)問責(zé)等，推動形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的導(dǎo)向。