在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，如何把黨史學(xué)習(xí)教育融入學(xué)校教育，如何幫助全體師生從黨的百年奮斗歷程中汲取前進(jìn)的智慧和力量，成為阜陽市潁州區(qū)袁集鎮(zhèn)中心學(xué)校教育總支的工作重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、黨員教師示范學(xué)、學(xué)生創(chuàng)新學(xué)，一系列豐富多彩、氛圍濃厚的主題教育活動(dòng)在該鎮(zhèn)各學(xué)校師生心中播下黨史學(xué)習(xí)教育的信念種子，并掀起了黨史學(xué)習(xí)教育的新熱潮。

帶著“立體感”挖掘

該鎮(zhèn)各學(xué)校構(gòu)建了“3+2+N”黨史學(xué)習(xí)教育新模式。“3”即以語文、政治、歷史學(xué)科教學(xué)為主陣地，“2”即以美育、實(shí)踐課程為兩翼，“N”即多學(xué)科綜合交叉滲透，以這種新型黨史學(xué)習(xí)教育模式撬動(dòng)全過程育人新格局。

“只有正確認(rèn)識(shí)歷史，才能更好開創(chuàng)未來?！卑橹_(tái)上嘹亮的歌聲，該鎮(zhèn)中心學(xué)校“學(xué)黨史礪初心、新征程再出發(fā)”建黨百年藝術(shù)展匯演拉開帷幕。從《紅旗頌》的熱血沸騰，到《春天的故事》的深情懷念；從《不忘初心》的凝神回望，到《祖國(guó)不會(huì)忘記》的無比自豪，從手抄報(bào)、書法作品、剪紙作品到視頻微黨課……該鎮(zhèn)中心學(xué)校把黨史學(xué)習(xí)教育與立德樹人緊密結(jié)合起來，常態(tài)化推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入開展，以“黨史學(xué)習(xí)教育＋藝術(shù)課程實(shí)踐”的大膽嘗試，引導(dǎo)學(xué)生們理解馬克思主義為什么行、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好的基本道理，充分利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，不斷豐富以史育人新載體，著力提升學(xué)習(xí)實(shí)效，以黨史百年與課程思政的形式，引導(dǎo)師生學(xué)黨史、明初心、正言行、展新貌。

張?zhí)眯W(xué)充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，通過查找、學(xué)習(xí)黨史資料，組織了主題為“百年黨史我來講”的黨史學(xué)習(xí)演講比賽。選手們用真摯的感情、生動(dòng)的語言全面回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來、富起來、強(qiáng)起來的百年光輝歷程，抒發(fā)了當(dāng)代青少年對(duì)黨、祖國(guó)和人民的熱愛，對(duì)創(chuàng)造未來美好生活的堅(jiān)定信心。

袁集中心小學(xué)將黨史學(xué)習(xí)與德育教育、勞動(dòng)教育相結(jié)合，積極開展“學(xué)黨史 悟初心”勞動(dòng)教育課教育，老師們帶領(lǐng)學(xué)生在課堂中找初心，教育學(xué)生爭(zhēng)做勞動(dòng)小能人，明白自己的事情自己做，家里的事情主動(dòng)做。大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員在校園內(nèi)清除雜草、清掃路面，到校外清理垃圾等，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂，讓孩子們從勞動(dòng)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)，在勞動(dòng)教育中堅(jiān)守初心。

該鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行獻(xiàn)禮建黨百年系列活動(dòng)之“探尋老物件的紅色記憶展”，用“老物件”見證中國(guó)共產(chǎn)黨100年光輝歷史，展示社會(huì)變遷和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的風(fēng)采，學(xué)生們通過聆聽“老物件”講述的黨史故事，感悟幸福生活的來之不易，用實(shí)境化的‘課程思政’教學(xué)從黨的百年歷史中汲取奮進(jìn)力量，將紅色基因代代相傳。

“我們立足精品課堂，向書本教材學(xué)；立足紅色基地，向革命先輩學(xué)；立足唱寫讀畫，向紅色經(jīng)典學(xué)?！痹撴?zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)亓東介紹，學(xué)生們?cè)谥v述中感悟、在體驗(yàn)中傳承，真正讓黨史知識(shí)“動(dòng)”起來、“活”起來，從而將崇高的革命精神和家國(guó)情懷融入自己的血液和骨髓。

融入“代入感”理解

怎樣才能把黨史學(xué)深悟透，“代入”最重要。只有走先烈們走過的路，做先烈們做過的事，才能明白先烈們始終堅(jiān)守、至死不渝的初心，才能真正領(lǐng)悟黨史學(xué)習(xí)教育的精髓和內(nèi)涵。

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，該鎮(zhèn)中心學(xué)校堅(jiān)持黨員干部“早”學(xué)，做到早謀劃、早部署、早動(dòng)員，學(xué)在前、想在前、干在前，以上率下發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”；堅(jiān)持廣大教師“深”學(xué)，圍繞黨史重要事件、活動(dòng)等，舉辦“至少通讀一本史、至少精學(xué)一個(gè)點(diǎn)”的學(xué)史讀書交流會(huì)，引導(dǎo)廣大教師往深里學(xué)、心里學(xué)。堅(jiān)持全體學(xué)生“活”學(xué)，舉辦“黨史知識(shí)競(jìng)賽”“黨的故事我來講”“頌百年輝煌展時(shí)代風(fēng)采”主題演講和“童心向黨”七個(gè)一主題教育等活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常、管在平常；堅(jiān)持全體師生“實(shí)”學(xué)，從“史”開始，向“實(shí)”而行，多問幾個(gè)“為什么”，多想幾個(gè)“怎么辦”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

該鎮(zhèn)中心學(xué)校組織部分老師、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員代表50余人赴阜陽四九起義紀(jì)念館，進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，這種“專題黨課+紅色故事演講+烈士紀(jì)念館現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+學(xué)習(xí)交流”的模式，讓全體教師真切感悟到革命先烈舍生忘死、奮勇戰(zhàn)斗、不畏犧牲的精神，再次感悟初心使命，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

該鎮(zhèn)中心學(xué)校思政課老師陳左云表示，要在講好黨史故事、傳承紅色基因中增強(qiáng)立德樹人的使命自覺，真正做到“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”，讓紅色基因成為學(xué)校立德樹人工作中的鮮紅底色。

該鎮(zhèn)中心學(xué)校開展建黨百年“向黨說句心里話”主題黨日活動(dòng)，黨員教師們圍坐在一起暢敘自己入黨時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述自己作為一名共產(chǎn)黨員的成長(zhǎng)故事，暢談為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨和成為共產(chǎn)黨員對(duì)自己的意義，將學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的動(dòng)力和源泉，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的勇氣和魄力，轉(zhuǎn)化為服務(wù)師生發(fā)展的能力和本領(lǐng)。

汲取“榜樣初心”力量

“讓身邊黨員講身邊事，以身邊黨員激勵(lì)身邊人”是提高黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)效性最樸素的方法。為激勵(lì)學(xué)生學(xué)榜樣、做先鋒，該鎮(zhèn)中心學(xué)校邀請(qǐng)中共十九大代表、阜陽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨總支書記高思杰、深藏功名三十年在基層教育戰(zhàn)線默默耕耘的退役軍人趙勇開展黨史宣講活動(dòng)。

高思杰同志對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定、愛崗敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)和價(jià)值追求，給予該鎮(zhèn)中心學(xué)校教師們巨大的心靈震撼和強(qiáng)烈的情感共鳴。趙勇老師愛生如子的情懷以及為學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才傾注全部心血的感人故事，讓在座老師們感動(dòng)和敬佩。大家紛紛表示，要向榜樣學(xué)習(xí)，守初心、擔(dān)使命、做先進(jìn)思想文化的傳播者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。

懷著“敬畏心”踐行

該鎮(zhèn)中心學(xué)校深入開展“我為群眾辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動(dòng)：把堆砌雜物的房間改成了教師“茶歇室”讓教師勞逸結(jié)合；維修乒乓球臺(tái)和懸浮籃球場(chǎng)，助力師生每天鍛煉一小時(shí)；加強(qiáng)食品安全工作，確保學(xué)生“舌尖上安全”；更換排水道上面破損的蓋板和窨井蓋，確保師生“腳底下安全”；學(xué)校與鎮(zhèn)政府、學(xué)校與家庭聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，筑牢學(xué)生“防溺水安全”防線……就這樣，黨員干部們圍著群眾轉(zhuǎn)、帶著群眾干，在身體力行中印刻出了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的烙印，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育向廣度拓展、向深度推進(jìn)。

為幫助2021屆畢業(yè)生調(diào)整考前狀態(tài)，有效緩解考前緊張情緒，卸下心理包袱輕裝上陣，該鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)亓東多次為九年級(jí)學(xué)子開展考前心理輔導(dǎo)講座，幫助學(xué)生解決備考過程中產(chǎn)生的疑慮和困難，進(jìn)一步樹立學(xué)生的中考信心。

該鎮(zhèn)前爐教育支部多次對(duì)支部困難、高齡、大病黨員進(jìn)行慰問，送去黨的溫暖和組織的關(guān)懷。為加強(qiáng)“傳承紅色基因，厚植愛國(guó)情懷”教育，六一期間前爐教育支部還開展了“聽紅色故事，做紅色傳人”兒童系列活動(dòng)，組織兒童聆聽紅色故事、觀看紅色電影，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)少年兒童的愛國(guó)主義教育。

該鎮(zhèn)中心學(xué)校各支部將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為“為民辦實(shí)事”的具體行動(dòng)，通過“戴黨徽、亮身份、樹形象”活動(dòng)的開展，從最突出的問題抓起，從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，用心用情用力解決師生的困難事、煩心事，不斷提高師生的獲得感、幸福感和安全感。