黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，市扶貧局周密安排、積極謀劃， 推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作扎實(shí)開展，切實(shí)將全體干部煥發(fā)出來的工作熱情轉(zhuǎn)化為推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的強(qiáng)大動(dòng)力。

一是在入腦入心上做到更深一層、更進(jìn)一步。堅(jiān)持把思想教育作為黨史學(xué)習(xí)教育的重中之重，用好指定教材、豐富學(xué)習(xí)形式、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。通過黨組理論學(xué)習(xí)中心組、“三會(huì)一課”、專題讀書班等開展集體學(xué)習(xí)8次，舉辦“黨史知識(shí)月考”3次、“黨史我來講”活動(dòng)2次，到阜南縣曹集鎮(zhèn)烈士陵園開展“我們的節(jié)日·清明”主題黨日活動(dòng)進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育入腦入心，進(jìn)一步從黨史中汲取營(yíng)養(yǎng)，深刻領(lǐng)悟包括脫貧攻堅(jiān)精神在內(nèi)的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，不斷提升全局上下干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

二是在明理增信上做到更深一層、更進(jìn)一步。堅(jiān)持將黨史學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重要抓手，從黨的歷史中汲取智慧和力量，在真學(xué)深學(xué)用心學(xué)中加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解把握，進(jìn)一步增強(qiáng)政治判斷力和政策執(zhí)行力，更加堅(jiān)定自覺地做到“兩個(gè)維護(hù)”。通過黨史學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，特別是要深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的偉大意義。在學(xué)習(xí)黨史過程中不斷提高把握大局大勢(shì)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推進(jìn)實(shí)際工作的能力水平，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升履職能力的真招實(shí)策，牽頭制定《關(guān)于做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接當(dāng)前重點(diǎn)工作的意見》《關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系“三類戶”活動(dòng)的實(shí)施意見》等文件政策，更好地發(fā)揮過渡期間有效銜接的參謀助手作用。

三是在為民服務(wù)上做到更深一層、更進(jìn)一步。堅(jiān)持做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，同鞏固成果、補(bǔ)齊短板、解決問題結(jié)合起來。認(rèn)真開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，聚焦“兩不愁三保障”及飲水安全、“四個(gè)不摘”、選派幫扶等工作要求，緊緊圍繞鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和成效考核反饋問題整改等重點(diǎn)工作，開展“大督導(dǎo)、大調(diào)研”活動(dòng)，局班子成員帶隊(duì)分赴8個(gè)縣市區(qū)，深入一線、深入群眾，廣泛聽取意見，加強(qiáng)調(diào)查研究，用心用情用力為脫貧群眾辦實(shí)事解難題，讓脫貧群眾有更強(qiáng)的幸福感、獲得感和安全感。