黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，太和縣緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持多措并舉，以務(wù)實(shí)高效的舉措推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、服務(wù)群眾見真見效。

“學(xué)”字當(dāng)頭強(qiáng)理論。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。把黨史學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組必學(xué)內(nèi)容，組織全縣各單位領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》等書目，以上率下掀起學(xué)習(xí)熱潮。二是交流研討學(xué)。召開黨史學(xué)習(xí)教育研討會(huì)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分準(zhǔn)備、積極發(fā)言，談?wù)J識(shí)、談感悟、談打算，從黨的百年歷史中感悟初心使命，從黨的奮斗歷程中明確奮斗方向，從黨的光榮傳統(tǒng)中堅(jiān)定信仰信念。三是自主領(lǐng)會(huì)學(xué)。從黨費(fèi)中拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為黨員干部配發(fā)黨史學(xué)習(xí)資料及書籍，督促利用“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日等時(shí)間自主開展黨史知識(shí)學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所悟，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。四是統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)。切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作同安排、同部署、同督促，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)，以黨史學(xué)習(xí)教育促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，凝聚起推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

細(xì)致入“微”傳基因。一是看好“微視頻”，傳承革命精神。依托縣遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)每周精心挑選內(nèi)容體現(xiàn)主流文化、緊扣紅色主題的黨史微視頻，利用各單位例會(huì)會(huì)前時(shí)間或黨員活動(dòng)日組織全縣黨員干部集中收聽收看，重溫紅色歷史，銘記革命精神。講好“微故事”，提振奮斗士氣。縣委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)通知，要求全縣各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員做好示范引領(lǐng)帶頭學(xué)。參學(xué)單位積極挖掘鮮活的黨史微故事，利用固定的學(xué)習(xí)時(shí)間以通俗易懂的語言講好黨史故事，通過革命先烈感人肺腑的事跡提振黨員干部精氣神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。上好“微課堂”，強(qiáng)化理論武裝。依托縣委黨校教學(xué)資源平臺(tái)，抽調(diào)縣直年輕干部深化對(duì)黨史內(nèi)容的學(xué)習(xí)掌握，利用新媒體手段深入鎮(zhèn)村舉辦黨史微課堂，不斷推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，將黨史學(xué)習(xí)教育根植于每一位黨員干部?jī)?nèi)心，以講帶學(xué)、以學(xué)促進(jìn)，做到教學(xué)相長(zhǎng)，確保學(xué)懂弄通做實(shí)，不斷提高理論修養(yǎng)。悟好“微心得”，堅(jiān)定理想信念。學(xué)習(xí)黨史不僅要學(xué)習(xí)好中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，其要義更在于應(yīng)領(lǐng)悟精髓，從而達(dá)到明理、增信、崇德的良好效果。太和縣要求廣大黨員干部邊學(xué)邊悟，積極撰寫黨史微心得，注重將深層次思考融入黨史學(xué)習(xí)的全過程，深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化成果特別是習(xí)近平習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，不斷堅(jiān)定信仰信念，踐行初心使命。

真抓實(shí)“干”辦實(shí)事。一是結(jié)合整改以學(xué)促整改。堅(jiān)持把推進(jìn)中央及省委巡視反饋問題整改和新一輪“三個(gè)以案”警示教育作為踐行“兩個(gè)維護(hù)”的重要抓手、作為全面從嚴(yán)治黨的具體行動(dòng)，全面檢視問題，自覺查擺形式主義、官僚主義等方面的問題和不足，細(xì)化問題清單有針對(duì)性抓好整改。二是結(jié)合實(shí)踐以學(xué)促提升。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史同解決實(shí)際問題相結(jié)合，堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育的過程就是整改提升的過程，是提高政治站位、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過程，是梳理工作方法、提升工作能力的過程，是聽取群眾心聲、踐行為民服務(wù)宗旨的過程。通過學(xué)習(xí)黨史，黨員干部切實(shí)感悟到共產(chǎn)黨人的初心使命，汲取前進(jìn)動(dòng)力，深化為民宗旨。三是結(jié)合活動(dòng)以學(xué)促服務(wù)。積極開展“我為群眾辦實(shí)事——訪民情，聽民意，辦實(shí)事”活動(dòng)?？h直領(lǐng)導(dǎo)干部深入到服務(wù)單位、所包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部深入到包聯(lián)村戶，做到“三必訪”，即矛盾多、問題多、群眾意見大的必訪；重點(diǎn)人群、重點(diǎn)戶必訪；群眾代表、村（社區(qū)）“兩委”成員、“兩代表一委員”必訪，推動(dòng)將全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨落到實(shí)處。通過學(xué)習(xí)黨史，激發(fā)鎮(zhèn)村黨員干部為民辦實(shí)事的行動(dòng)自覺。