“岳母刺字”的故事家喻戶曉，婦孺皆知。2014年5月30日，習(xí)近平總書記在北京海淀區(qū)民族小學(xué)視察時深情地說，“我自幼就受到‘精忠報國’四個字的影響，媽媽在我四五歲時就給我講‘岳母刺字’的故事，我始終銘記在心，‘精忠報國’是我一生的目標(biāo)”。

  愛國主義教育重在走心。凡教育，只有走心，才能讓教育對象入腦入心，產(chǎn)生共鳴、強(qiáng)化情感、付之行動。相反，“有口無心”式的教育，不僅效果不好，甚至可能與目標(biāo)背道而馳。事實一再證明，在愛國主義教育中，口號式說教，脫離實際，教育對象或是“左耳朵進(jìn)、右耳朵出”，或是一知半解、難以實踐；填鴨式灌輸，教育對象難以“下咽”，有的還產(chǎn)生逆反心理。

  愛國主義教育走心，前提是用心。愛國主義教育是要通過知識教育引導(dǎo)教育對象對愛國形成正確的認(rèn)知。要有“好教材”，用心從中華民族的精神基因中尋找，從黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革實踐中獲取。要有“好形式”，用心探索更多新理念、新方法、新途徑，用喜聞樂見的方式傳播愛國主義知識，引導(dǎo)人們自我宣傳、自我教育、自我提高，涵養(yǎng)積極進(jìn)取開放包容理性平和的國民心態(tài)，理性愛國。

  愛國主義教育走心，關(guān)鍵是精心。愛國主義教育既要傳承知識，更要培養(yǎng)情懷、凝聚共識、激發(fā)動力、推動實踐。因此必須結(jié)合實際、針對教育對象，精心選擇載體。要建好用好愛國主義教育基地和國防教育基地、注重運(yùn)用儀式禮儀、積極組織重大紀(jì)念活動、充分發(fā)揮傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日的涵育功能、有效依托自然人文景觀和重大工程等，不斷提升愛國主義教育的體驗感和吸引力、感染力，激發(fā)教育對象主動學(xué)習(xí)愛國主義知識、表達(dá)愛國主義情感、踐行愛國主義精神。

  愛國主義教育走心，貴在有恒心。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的熏陶，必須持續(xù)開展、久久為功。愛國主義教育應(yīng)抓在經(jīng)常、融入日常，貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程，全員全過程全方位育人。特別是要聚焦青少年這個“愛國主義教育的重中之重”，推動愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，深入、持久、生動開展。務(wù)求“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動，形成奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。