習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)千秋基業(yè)，人才為本。要完善人才培養(yǎng)機(jī)制，改進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)新人才流動(dòng)機(jī)制，健全人才激勵(lì)機(jī)制。要實(shí)行更加積極、更加開放、更加有效的人才引進(jìn)政策，聚天下英才而用之?？倳涥P(guān)于人才工作的論述高屋建瓴、立意深遠(yuǎn)，為做好新時(shí)代人才工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。

注重政治引領(lǐng)和政治吸納以正初“心”。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，要堅(jiān)持黨管人才原則，發(fā)揮黨組織的凝聚作用，建立黨委聯(lián)系專家、黨政干部直接聯(lián)系人才機(jī)制，加強(qiáng)人才培訓(xùn)，暢通溝通渠道，強(qiáng)化愛國教育，著力引導(dǎo)各類人才始終將政治站位放在第一位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，保持愛國心、堅(jiān)定報(bào)國志，堅(jiān)決防止高級(jí)黑、低級(jí)紅，實(shí)現(xiàn)“人數(shù)”與“人心”的有機(jī)統(tǒng)一。

打破地域限制和思想束縛天下歸“心”。發(fā)展越來越快，讓地球變得越來越小，招才引智也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)。多士成大業(yè)，群賢濟(jì)弘績，要集四海之氣，借八方之力，構(gòu)建人才共享模式，打破束縛人才發(fā)展的條條框框和制度藩籬，營造“近者悅、遠(yuǎn)者來”的人才生態(tài)。堅(jiān)持“不求所有、但求所用，不求所在、但求所為”理念開展柔性引才，在引進(jìn)人才的同時(shí)大力培育本土人才資源，不斷縮短地區(qū)間人才力量差異。

優(yōu)化人才服務(wù)和發(fā)展環(huán)境時(shí)刻關(guān)“心”。當(dāng)今社會(huì)尊重知識(shí)，重視人才已經(jīng)成為了一種社會(huì)新風(fēng)尚。吸引人才或許靠地方實(shí)力，但留住人才卻需要用體制機(jī)制切實(shí)保障每個(gè)人的創(chuàng)造權(quán)益，如何在不拘一格降人才的同時(shí)做到留人留心至關(guān)重要。搭建人崗匹配的工作平臺(tái)，健全成果對(duì)應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，建立綜合保障的服務(wù)體系，營造貢獻(xiàn)相當(dāng)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境，既加強(qiáng)工作支持，又注重思想引導(dǎo)和情感溝通，才能讓人看的見希望、守得住初心,擔(dān)得起使命。

突出知人善用和任人唯賢十分用“心”。要暢通流動(dòng)機(jī)制，打破人才流動(dòng)的“玻璃門”“天花板”，促進(jìn)人才資源合理流動(dòng)、有效配置。堅(jiān)持對(duì)引進(jìn)人才充分信任，放手使用，為人才松綁，充分發(fā)揮創(chuàng)造力，鼓勵(lì)嘗試，寬容失敗。堅(jiān)持讓專業(yè)的人干專業(yè)的事，用專業(yè)的體系評(píng)價(jià)專業(yè)的人才，突出品德、能力、業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)，不讓人才寒心，不讓明珠蒙塵。

（尹雪峰）