學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平扶貧論述摘編》重要精神

組織開展學(xué)習(xí)《習(xí)近平扶貧論述摘編》活動(dòng)?！读?xí)近平扶貧論述摘編》系統(tǒng)展現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧的新理念、新思想、新戰(zhàn)略。要求教職員工學(xué)習(xí)《習(xí)近平扶貧論述摘編》，深刻領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于扶貧方面的重要論述，深入學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)，做好宣傳。

為強(qiáng)化學(xué)習(xí)成效。通過開展“黨員先行引領(lǐng)，助力脫貧攻堅(jiān)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)、理論征文和研討會(huì)，凝聚教職員工學(xué)習(xí)共識(shí)，強(qiáng)化黨員干部使命擔(dān)當(dāng)，為開展扶貧工作做好理論解讀和實(shí)踐輔導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳貫徹的濃厚氛圍。

黨課助力“同頻共振”脫貧攻堅(jiān)

開展“書記送黨課”活動(dòng)。為深入貫徹習(xí)近平總書記“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”的重要思想，進(jìn)一步推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，校支部書記賈成禮同志先后為辛莊村、花園村“送”黨課：和群眾一道從歷史的角度回顧改革開放全縣農(nóng)村在衣、食、住、行等方面發(fā)生的巨大變化，梳理惠民政策普及，人民幸福指數(shù)提升，講到人民對(duì)美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)脫貧攻堅(jiān)民心所望，黨心所向。通過上黨課，辛莊村、花園村貧困戶更深入地了解了脫貧攻堅(jiān)有關(guān)政策，充分調(diào)動(dòng)自主脫貧的積極性、主動(dòng)性，堅(jiān)定了脫貧信心，提高貧困群眾對(duì)脫貧政策的知曉率及滿意度。

參與“脫貧攻堅(jiān)微宣講”活動(dòng)。黨校組織挑選6名骨干教師積極參與縣委宣傳部、縣委講師組在全縣開展的“脫貧攻堅(jiān)”宣講活動(dòng)。先后深入企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行60余場(chǎng)宣講活動(dòng)。通過宣講教育，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大基層干部群眾正視脫貧攻堅(jiān)，堅(jiān)定脫貧致富信心，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，為全縣堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)助力。

開展扶貧專班支部工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為進(jìn)一步推進(jìn)黨校扶貧專班支部工作的深入開展，有效解決扶貧專班工作過程中遇到的各類“疑難雜癥”，切實(shí)發(fā)揮扶貧專班作用。太和縣委黨校充分利用黨員活動(dòng)日開展扶貧專班工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。交流會(huì)上，黨校三個(gè)扶貧專班支部書記，分別對(duì)自己專班工作開展過程中遇到的各類問題和一些好的經(jīng)驗(yàn)做法，以及一些新的工作想法進(jìn)行了交流發(fā)言。扶貧工作走實(shí)走深，在邊干邊學(xué)邊總結(jié)中提高增效。

調(diào)研基層黨建服務(wù)脫貧攻堅(jiān)

抓好黨建促脫貧，是群眾致富的好經(jīng)驗(yàn)：幫錢幫物，不如幫助建個(gè)好支部。如何做到夯實(shí)農(nóng)村基層黨組織同脫貧攻堅(jiān)有機(jī)結(jié)合成黨建關(guān)注話題。黨校乘勢(shì)而為，成立課題組，組織教員認(rèn)真調(diào)研。黨校組織教員先后到大廟集鎮(zhèn)、五星鎮(zhèn)，通過實(shí)地查看、聽取匯報(bào)、召開座談會(huì)、對(duì)面訪談等方式詳細(xì)了解我縣基層黨組織在發(fā)揮政治功能、引領(lǐng)群眾脫貧致富方面的相關(guān)情況。這些對(duì)于黨校進(jìn)一步做好“如何抓基層黨建助力脫貧攻堅(jiān)課題研究”有重要意義。