為加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作，全面推進(jìn)依法治縣、建設(shè)法治太和，太和縣印發(fā)開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動實(shí)施方案，聚焦“四個(gè)群體”，深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動，營造良好的憲法宣傳氛圍。

一是聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部。圍繞強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)宣傳憲法的帶頭示范作用，每年安排各級黨委（黨組）中心組至少組織一次憲法專題學(xué)習(xí)，組織開展“穎淮大講堂”憲法精神專題宣講活動，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部憲法意識。把憲法作為人大任命干部法律知識考試和非人大任命領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識考試、行政執(zhí)法部門主要負(fù)責(zé)人年終述職述廉述法的重要內(nèi)容。落實(shí)憲法宣誓制度，增強(qiáng)國家公職人員恪守憲法原則、履行憲法使命的自覺性和堅(jiān)定性。

二是聚焦公職人員。圍繞提高公務(wù)員學(xué)習(xí)宣傳憲法的自覺性，將憲法學(xué)習(xí)納入各類主體培訓(xùn)班內(nèi)容，在日常教學(xué)科研工作中加大憲法學(xué)習(xí)宣傳教育力度，開設(shè)憲法專題講座。利用全縣黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺，對全縣基層公務(wù)員、基層黨員干部進(jìn)行憲法和法治教育。開展公務(wù)員憲法考試，倡導(dǎo)國家公職人員全面深入學(xué)習(xí)憲法文本，促進(jìn)國家公職人員增強(qiáng)憲法意識、帶頭依法辦事。

三是聚焦中小學(xué)生。圍繞加強(qiáng)對青少年學(xué)生法治教育，組織開展“憲法進(jìn)校園”主題教育活動，在全縣中小學(xué)校開展誦讀憲法和主題征文、演講、法律知識競賽活動；在太和中學(xué)、太和一中等學(xué)校組織開展“十八歲成人禮儀式”活動；組織全縣中小學(xué)生法治副校長、法治輔導(dǎo)員、法治宣傳志愿者等為中小學(xué)在校學(xué)生講一堂憲法課。通過“憲法進(jìn)校園、進(jìn)課堂”等多種形式的教育活動，培育廣大中小學(xué)生的國家意識、公民意識和社會責(zé)任感。

四是聚焦基層群眾。圍繞引導(dǎo)基層群眾學(xué)法守法用法，結(jié)合文明縣城創(chuàng)建和脫貧攻堅(jiān)行動，將憲法宣傳教育納入“星級文明戶”創(chuàng)評活動，開展“送憲法下鄉(xiāng)”“送憲法進(jìn)村入戶”活動；在宗教界開展以“國法與教規(guī)的關(guān)系”為主題的法治教育活動；推動建立企事業(yè)單位公益普法制度，在駐太部隊(duì)定期開展“法律進(jìn)軍營”活動，廣泛運(yùn)用法治長廊、法治文化廣場等法治文化陣地以及各類宣傳欄、電子屏、移動電視等公共設(shè)施開展憲法宣傳，在公共場所擺放憲法文本，增強(qiáng)基層群眾法律意識和法治觀念。